活动目标：1、在理解5以内序数的基础上，根据门牌号码找到相应的房间。2、在活动中体验帮助小动物搬新房的快乐活动重点：理解门牌号码的实际意义活动难点：根据.19-5-8的分解法是怎么样解：19-5...

22的全部因数是：1、2、11、22解：22=1*2*11所以22的因数有1、2、11、22找一个数的因数也可以从小到大一对一对地找。我们可以先找出它的最小因数1，看1和什.22=1*2*11所以22

18和24的最大公因数是______，最小公倍数是______.18=2*3*3,24=2*2*2*3,18和24公有的质因数是：2和3,18独有的质因数是3,24独有的质因数是2和2，所以18和24

15的因数有1,3,5,15。16的因数有1,2,4,8,16。有5个。知16=1*16,16=2*8,16=4*4。所以其因数为1,2,4,8,16等5个。假如a÷b=c(a、b、c都是整数)，那么

12的因数有：1、2、3、4、6、12。解析：12=1*1212=2*1212=3*41、2、3、4、6、12是12的因数12是1、2、3、4、6、12的倍知数。拓展资料：在小学数学里，两个正.100

我10岁男生，姐姐14岁，前两天我睡觉的时候发现姐姐在揉我的小弟弟，不让。不要想多，要么是逗你玩玩的，要么她真的春心荡漾了，不过身为弟弟的你，千万不要对自己姐姐有非分只想。玩就给他玩吧...