文章中有很多对比。请找两个对比鲜明的描述。(4分)(1)_ _ _ _ _ _ _ _ _。
我年轻力壮，马车夫又老又瘦。我两条腿坐在车里，司机一条腿带着我往前走。你看了课。然而，我坐在车里，让他用一条腿带我往前走。喉咙有点干，在心里。
问题:1。文章开头，为什么要解释“这是我第一次去她家”和“朋友住在城里”？
1.为我不打车或者看其他山地车铺路。2.生活中坚强的人具有非凡的毅力、言行一致、不食言、不为他人着想的高尚品质。3.答:这个马车夫真帅。
1.第九段，看到马车夫艰难的爬上斜坡后，“心里的忧郁和悲伤消失了”，因为:2。阅读全文，回答以下问题。(1)下车后，“我”要给司机5元钱，司机坚持只给。
问题:1。文章开头你知道什么？“这是我第一次去她家。””我的朋友住在城南的一栋别墅里。”？2.总结马车夫的思想和性格；3.两个韩国人会说点什么。
8.本文以第一人称叙述故事。(18字以内)(3分)9。请联系上下文，品尝以下。(4分)[回答] 8。(3分)第一(1分)。一条腿的马车夫用三个轮子支撑生命(一个马车夫用一条腿用三个轮子蹬着自己。
8.本文以第一人称叙述故事。9.请联系上下文，在下面的句子中品味一些单词。【答案】8。(3分)第一(1分)。一条腿的马车夫用三个轮子支撑他的生活(一个马车夫用一条腿用三个轮子蹬着他的生活。
如果内容是别人介绍的罗，那就是第三人，如果内容是罗的自传，那就是第一人。看题目，是第三人称。请领养！
你好:我们不能歧视残疾人。我们应该把他们当成普通人。请采纳
Http://bbs.zxxk.com/dispbbs.asp?在文章boardid = 52 & ampId=44058检查问题:1。。
1是一个乐于助人、真诚、坚强、乐观的人。2第6行，于犹，第14行，错，第16行，奇怪。17行不是味道，18行是心胸开阔。
马车夫是个什么样的人？面对马车夫，我的思想感情不仅变了，请写出变化。
傻b3，不是因为赛尔号海夫
它讲述了我和独腿马车夫的故事。标题概括了全文的主要内容，并以此为中心，引起读者的阅读兴趣
(1)记住人的文字。读这样的课文，要把握:课文是谁写的？在哪里？你做了什么？然后总结主要内容。(2)叙事文本。阅读这样的文本，要把握事情发生的时间、地点、人和事。
他的一条腿顽强地抵抗着后退的力量，车轮吱吱作响，车身摇晃。
《一条腿的生活》是罗先生的一篇非常感人的散文。文章歌颂了独腿三轮车司机不屈不挠的精神和乐观坚强的生活态度。第一句话，通过汽车上坡场景的细节。
一条腿不是孤独的，缺陷也不是不存在的。阳光豁达，积极向上，一条腿撑起一片蓝天！一条腿的马车夫用三个轮子支撑他一生的一条腿野心，一只脚独立行走。不管别人怎么说，他都坚持走自己的路，东张西望。
第一个人说残疾人的生活
说明当事人情绪低落
如果内容是别人介绍的罗，那就是第三人，如果内容是罗的自传，那就是第一人。看题目，是第三人称。请领养！
看别人怎么说。
《一条腿的生活》讲述了一个残疾黄包车司机与命运抗争的故事
这篇文章写了一个“自我赢家”。他是个残疾人，但他用那“一条腿”支撑了自己的生命和尊严。他的所作所为让每一个健康的人扪心自问:把你的精神世界和那个一条腿的马车夫比一比。
