但是有一点让我很头疼，就是他有很多刻板的行为，当他改变了这种方式，他就来了别的。比如，。
孩子有这种刻板行为最好的办法就是帮助孩子建立正确的行为模式，让孩子有正确的法师来表达自己的欲望和内心感受，让孩子不会有奇怪的行为，然后就是强化。
你想问什么还是为什么？什么事？有不同的表现，有的不停的转东西，有的不停的玩东方。比如正常宝宝，不到1岁就有很多刻板的行为，比如不停的吮手指。
到底什么是「刻板行为」？谢谢！
刻板行为是指没有明显目的，一成不变，固定频率重复，没有任何功能作用的简单行为。
尽量简洁，适当举例
人在认识一个人的时候，因为人们在脑海中已经对与那个人有关联的某一类人有了固定的印象，所以会做出和这个楚人一样死板的求剑行为。比如你在上海认识一个人。
通常表现为无目的的有节奏的动作或行为。
刻板印象是指人们对某种人或事物的固定的、一般的、一般的看法。它对我们的社会信息处理有很大的影响。它既有积极的一面，也有消极的一面。积极。
听说这是一种死板的行为，怎么办？
这种情况下，你首先要观察孩子的行为，然后通过他的行为进行心理分析。比如他喜欢呆在客厅里，是有什么让他感兴趣的事，还是他喜欢坐着？
在童年时期，刻板行为或重复行为更为常见，通常表现为无目的的节奏动作或行为。常发生于正常儿童，属于良性、自限性行为。当孩子有发育障碍时。
我自己都受不了！为什么他总是能把积木一个个高高的放一遍又一遍，甚至想。
赞同郎朗妈妈的观点，在和他玩的同时，可以根据情况(比如孩子的心情)加入其他元素:场，让游戏充满趣味性和目的性，让孩子有可能从刻板的游戏中走出来。如果孩子打扰你，他们不会和你一起玩。
孩子刻板的行为是一种情绪释放吗？如果不是，那我为什么要。
斑竹上面提到了两个问题:一、行为僵化的原因是什么；二是如何看待刻板行为，有哪些有效的方法。精神分析学派和行为主义学派之间的争论正在展开。
患者信息:6岁
自闭症的刻板行为主要是要求环境不变，经常长时间专注于一个或几个游戏或活动。据上海星家园统计，具体症状有以下几种，如痴迷旋转锅盖、单调。
结果，他通过这种刻板的行为学会了太阳被照亮，眼睛在看东西，等等。
我认为这不是一种“刻板行为”，而是孩子爱学习的表现。孩子以前喜欢数字，一整天，然后是单词，一整天，现在是拼音，比如让我说一个单词。
孩子的这种情况似乎是一种刻板的行为，他认为自己每次都必须这样做。这种行为他必须理解。他有时候坐不坐无所谓。就是你每次不让他坐是对的。这辆车在。
我见过的孩子中，每个孩子的行为问题都不一样，有的自残，有的喜欢东倒西歪。
每个孩子的性格不一样，行为也不一样。当然，孩子的刻板行为也不一样。孩子很难控制这样的行为。父母要时刻努力控制孩子，尽可能的避开孩子。
这是一种刻板的行为吗|？[em09][em09]
拍桌子上的表？如果是这样的话，他孩子的行为应该是刻板的。为什么父母知道孩子这样，还会把手表放在桌子上？你为什么不把它放在另一个地方？
我担心这是一种刻板的行为，所以我有意识地用橡皮泥限制他的玩耍时间，但我觉得这是积极的。
不死板也没关系。引导他玩点花样很重要。这才是重点。
结果，他通过这种刻板的行为学会了太阳被照亮，眼睛在看东西，等等。
楼主很会训练孩子，用他们死板的行为鼓励孩子学习是一个很好的方法。然而，僵化的行为必须改变。我们应该给孩子更灵活的训练方法，并经常改变他们。
刻板行为、语言模仿等。是自闭症儿童的象征性特征，如果不及早纠正，这种特征将持续存在并可能恶化，因此早期干预是非常必要的。研究表明，当孩子做其他工作时。
对于刻板重复的行为，不宜纠正或过于关注。建议利用排球、来回踢腿等替代行为(功能性和适当性行为)，转移注意力，培养对无目的活动的兴趣。或者可以去武汉。
刻板行为似乎是许多孩子的一个问题。真的不知道怎么处理。我总是换。
我们的一般原则是用正常行为代替问题行为，这当然涉及到分析这个问题行为的作用，也就是说分析孩子的问题行为的目的是什么，他想得到什么样的结果。
