用答案修改病句试题
在各个领域，我们或多或少接触到试题，可以帮助参考者清楚地了解他的知识。你知道什么样的试题好吗？以下是边肖精心编排的修订试题及答案。欢迎阅读收藏。
学习指导:句子的考查主要是指病句的修改和句型的转换。
首先，修改病句
可以用修饰符号修饰语序不合理、搭配不当、指称不清、构成不全、用词不当、联想不当、照顾不周、矛盾、冗余等九种常见的语言疾病。
1.下面那个没有语言障碍的句子是()
a，这种社会实践开阔了我们的视野，增长了我们的知识。
b、为了避免以后出现类似的错误，必须严格遵守规章制度。
c，回家晚了，真的很担心被唠叨的妈妈骂。
d，如果一个人得到了理解，他就拥有了世界上所有最宝贵的财富。
【点评】A项无言语障碍。B项措辞不当。“类似的错误不会再发生”是一个很好的现象，但是为了“避免”，意思反过来了。如果C项搭配不当，“get”表示“be”，前面是“be”，后面是“get”。d出了问题，应该是“世间万物”。
2.用修改过的符号修改以下病句。
a、近视的机会很多，平时要培养眼睛卫生。
b上周去兄弟学校参观学习了课外活动的先进经验。
c，前一阶段我很重视文化学习，所以忽略了体育锻炼。
d，如果有办法把夏天不能吃的烂番茄留到冬天，那就太好了！
【点评】一个构件不完整，“养成”要有对象“习惯”。改为“眼部卫生习惯”
b项不匹配。“参观”的对象是“兄弟学校”。改为“参观兄弟学校学习……”
C相关词的错误使用，意味着从句不是因果关系，而是转折关系。改成“因此”。
D项自相矛盾，那么“烂”了怎么“保存”呢？改成“腐”。
二、句型转换
句型转换的关键是不要改变句子的本义。与文章内容的表达相关联，即意义相同的句子会因为句式不同而产生不同的表达效果。这样，在说和写文章的时候，就要根据表达的需要，选择合适的句式。如果一个句子的意思在句式变化后发生变化，就很难达到选择合适句式的目的。
1.以下句型改变后改变初衷的是()
a，她的大部分时间都被家务和农活占据了。家务和耕作占去了她大部分时间。
b，只是埋头苦干，不肯去想自己做了什么，不值得表扬。改成肯定句:你只埋下头，拒绝去想自己做了什么，但要批判。
沙漠是可以征服的。改成反问:沙漠可以征服吗？
d，因为身上钱不够，他不得不放弃买这本书的念头。改成了双重否定:他因为身上钱不够，不得不放弃买这本书的想法。
【点评】C项改变原意，反问句的意思是“沙漠征服不了”，与原句相反。
句子根据用途和语气分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。陈述句是告诉别人某件事，句子以写问号结束。疑问句是问某人某事，句尾用书面问号表示。感叹句是自己强烈感情的表达，句子最后用感叹号写出来。祈使句是要求某人做某事的点，句子以书面形式结束。如果语气是委婉请求，可以用句号；如果是明确要求，可以用问号；如果是强令或者禁止令，可以用感叹号。
2.下列句子中的错误之一是()
看在上帝的份上，请饶了我吧。(祈使句)
b，这件事，你已经跟大家说了好几次了。(陈述句)
c，怎么能轻易发脾气！(感叹句)
d你能让我自己选吗？(问题)
e，你别说了！(祈使句)
f，你去不去？(问题)
【点评】误判的是D项。这句话是要求对方改变原来的做法，所以势在必行。
