《孩子不傻》三首
《孩子不傻》描述的是两个家庭的父母和孩子之间的故事，从“因为忙碌而没有交流”，到“孩子的心智逐渐退化”，再到“偶然事件搭建了沟通的桥梁”，最后“之前失落和失落的心智”被挽回。以下是边肖对这部电影的后期评论。欢迎阅读！
《小孩不笨》观后感（一）
电影《孩子不傻》描述了两个家庭的父母和孩子的关系，从忙碌，没有和孩子交流，到孩子的心渐渐灰飞烟灭，再到父母突然清醒过来救孩子，终于找回了曾经美好的心！在剧中，薛倩和杰里努力争取得到父母的表扬，但得到的却是父母的嘲笑，这让他们越来越失落，最终导致了误入歧途的结局。
看电影里父母对孩子的指责和不满，我也有同感。我不知道什么时候父母没有鼓励和欣赏我，而是一直管教我，总觉得我做的不够好，总觉得他们是对的；不知道什么时候开始的。父母忙到深夜，连和我交流的时间都没有。当然，我也知道父母为这个家忙，但再忙也要抽出点时间陪陪我。哪怕是半个小时，也需要你的关心，期待你的欣赏。如果我们因为缺乏教育而走上电影中薛倩那样的不归路，赚到的钱有什么意义？
印象最深的是父亲临终时说的话。没有不会教的孩子，只有不会教的父母。他不爱成功。他只知道自己从小被带大。他不想成功。他不懂得爱一个人，不懂得表达自己的爱，导致了今天的悲剧。他用生命换来孩子的成长和回头。
看完电影，我也想告诉所有家长，每个孩子都不傻。只要父母多鼓励多表扬，每个孩子都能像天使一样幸福！每个孩子都能有美好的未来！
《小孩不笨》观后感（二）
电影《孩子不傻》中的一句台词很好，就是“资源错的地方就是垃圾，垃圾错的地方就是资源”。如果说尊重和理解幼儿需要教师的高素质，那么包容幼儿需要勇气和更大的投入。老师需要我们有更大的耐心，以便让孩子知道重复的过程。
宽容不是放纵，也不是溺爱。内涵丰富。宽容是理解的延续，是理解最真实最具体的体现。公差应该有多种形式，每种形式的确定都必须以“一键开一锁”为原则。宽容也要为孩子消除不良因素的干扰，创造条件，让孩子“跳”起来达到目的；同时要顺势而为，用爱感染孩子，把尊重、理解、包容有机结合起来，提高与孩子沟通的深度、广度和质量，把老师的爱放大更多倍。
看着张天珍可爱的脸，所有的烦恼和悲伤都在一瞬间褪去，生命的诗画在眼前飞舞，让心灵明亮温暖。“我觉得幼师是一个纯洁美好的职业。有人形容幼儿教师总是看起来那么年轻，充满活力。这个描述不是没有道理的。当你面对孩子那双清澈的充满童真的眼睛，当你听着孩子如丧钟般的笑声，所有人似乎都回到了童年。这让我更喜欢这个职业，让我觉得这个职业是那么的纯粹和美好，我选择这个职业没有遗憾。在和小孩子相处的日子里，你有更多的爱，更少的虚荣；多理解和帮助，少指责和批评；多一些包容和耐心，少一些责难和惩罚！这样，教师的职业道路会更好。
“爱”是教育永恒的主题。我们知道如何更好地爱我们的孩子，如何让我们的孩子在更好的环境中健康成长。作为骨干教师，要以扎实的作风投入实践，持之以恒；要用自觉的精神对待学习，不必急功近利，浮躁；一定要以务实的态度思考问题，力求兼收并蓄，取长补短；一定要大胆创新，眼光独到，兼收并蓄，匠心独运；要保持积极健康的心理素质，逐步形成巧借外力的综合素质，使自己的工作、生活、学习始终处于研究的状态，人生处于不断探索和追求的过程中。
《小孩不笨》观后感（三）
看了《孩子不傻》，心里感触很深。除了感觉，我想到了现代家庭教育。
父母认为只要按照他们的安排，参加各种辅导班，就能在小测验、中考、高考中胜出，成为值得他们骄傲的“天才”。他们的家庭教育是成功的。其实父母有没有反思过？这种所谓的“天才培养模式”是成功的家庭教育吗？在电影《孩子不傻》中，我们可以清楚地看到，父母盲目地要求孩子取得高分，最终导致成功的学生辍学，薛倩成为一名违反校规的学生。这和家庭教育无关吗？
父母认为只有成绩高的孩子才能被认为是好孩子，只有成绩高的孩子才能在未来取得巨大的成就。因此，他们不允许孩子发展其他与学习无关的爱好。影片中，杰里作为演讲的主角，无法邀请父母去听讲座，因为他父母觉得很严重；父亲节那天，薛倩用平时省下的零钱给他父亲买了一把刮胡刀，但他被母亲骂了一顿。如果他不努力学习，他只知道乱花钱；成为天才被父亲打败了，因为他语文考得不好…久而久之，孩子再也不敢把与学习无关的想法告诉父母，代沟逐渐拉大到无法沟通的地步。但是，父母过于自信，认为自己做的一切都是为了孩子，这没什么。
随着社会的发展，鞭笞教育似乎是一种有效的家庭教育方式。在《孩子不傻》中，经常看到蔡程被父亲拳打脚踢，薛倩经常被母亲指着鼻子骂。在现代生活中，狼、父亲和母亲的例子更为生动。想问一下，孩子在打骂的过程中长大有什么快乐？一个北大能抹去小时候父母暴力留下的阴影吗？在《孩子不傻》的结局中，薛倩的母亲辞去了主编一职，原因是她必须回家管教孩子，因为她意识到她需要时间来了解她的孩子，并找到教育他们的正确方法。
我们从出生就是个体，是有血有肉的资本者，而不是只为了成绩而研究考试的机器。童年的孩子充满活力和想象力。父母应该根据孩子的兴趣自由发展，培养他们独立的人格和思想，给予他们享受幸福生活的权利。
但是，这里的“自由”发展，是指“相对自由”。这并不意味着父母可以让孩子养成所有的习惯，即使不管教孩子的坏习惯。如果他们让孩子顺从孩子，那只是溺爱孩子。如果说狼虎妈妈的教导是一个极端，那么这种溺爱式的教育就是另一个极端。李天一被判XX年，是溺爱教育的恶果。
因此，父母应该重视孩子的家庭教育。尊重孩子的个性，在管教的同时给孩子一定程度的自由发展空。父母应该是孩子成长过程中的向导，而不是压迫孩子成长的压迫者，努力让孩子快乐成长。
