读《儒林外史》600字(一般10篇)
品读完一本书，相信大家的视野一定要开阔很多，然后才有必要写一篇读后感！但是读后感有什么要求呢？以下是边肖为大家收集的600字(一般10个)，希望对大家有所帮助。
儒林外史读后感1
上学期五年级语文课本上有一本《少年王冕》，出自吴的《儒林外史》，是一部古典讽刺小说，是我最喜欢的书之一，我立马就买了一本。真的名不虚传。刚看完两三篇，放不下。
书中的“居”深深吸引了我。主要讲述了金范在金舟的帮助下，通过不断的努力，赢得了相公和师父的称号。54岁的金范在参加相公考试时遇到了学识渊博、富有同情心的学者金舟。当他看到金范的试卷时，他非常生气；第二，感觉还是有值得深思的地方；三看，不禁拍拍手，赞叹“真理对文学是永恒的”。于是金舟录金范为第一名，金范终于在54岁入学，成了相公！后来，他在没有老丈人胡涂的帮助下参加了乡试，并以高中毕业告终，但意想不到的结果让他既开心又疯狂…
《范进忠居》的故事深刻地揭露了科举制对古代文人的摧残。《儒林外史》通过如此生动的艺术形象反映了封建社会后期腐朽黑暗的社会现实，批判了千篇一律的科举制度，揭露了当时残酷的法律和统治者的腐败、无能和虚伪。
儒林外史读后感2
读过《儒林外史》的人一定知道，它是最有教育意义的八大名著之一。书中第一次，是王冕写的。趁着暑假有大把时间学习课外知识的机会，我有幸从父亲的书柜里借了这本书。王冕，浙江诸暨人，七岁丧父。从此，他和母亲相依为命，靠给人做点针线活，自己养牛为生，赚点小钱。他从小就爱读书，但是因为家里穷，他不能上学。于是，王冕一边放牛，一边设法偷偷跑到学校，站在窗外听课，用自己放牛攒下来的一点钱买了书。
有一次，他在放牛的时候，看见河里鲜艳的荷花盛开。天生好学的王冕，心里突然有了一个想法:要是我能把荷花用笔画出来就好了！于是，他把剩下的一点钱，不买书，只买一些铅粉等东西，开始学画荷花。努力有回报，日子久了。他不仅画得像一朵莲花，还画出了莲花不沾泥的独特高贵品质。人们看到他画得很好。许多富裕的家庭纷纷来找他买画。日复一日，年复一年，因为他的画，
第一次在书上看到王冕酷爱读书自学的故事，我感慨万千。也许是因为我和王冕都是诸暨的“老乡”，所以心中有一种特别的亲切感和自豪感。正因为如此，我从头到尾至少看了四五遍。古人还是能在这样的学习环境中成长的。想想我们现在的生活状态，吃好穿好，需要什么学习用品，只需要对父母开个口，就忍不住有一种很大的负罪感。要说诸暨的“农宅”，第一次看《儒林外史》的时候，我把历史追溯到元朝，王冕就是农宅的典范之一。作为一个诸暨人，为什么不能做一个对得起古人和王冕的农民？
儒林外史读后感3
《儒林外史》是一部长篇讽刺小说，主要写的是清代一些文人认为读书只是为了做官，只认为“书有金屋”，所以只有少数官员是诚实的。
在《儒林外史》中，我最喜欢的是《王冕的故事》，《王冕的故事》主要写的是元朝末年。有一个人叫王冕，住在诸暨县；他七岁时，父亲去世了。他的母亲做了一些针线活，并为他提供了一个在乡村学校学习的地方。王冕在隔壁放牛，每月给他几块钱，一边放牛一边读书。在这样的情况下，12岁的他对天文、地理、古典、诗歌了如指掌。
雨后的一天，王冕来到湖边。湖里有十几朵莲花。水从芽滴下，水从荷叶滴下。王冕从此对绘画产生了兴趣。他一开始画得不好。画了三个月，荷花的精神和颜色都不一样，就像长在湖里一样。路人看到好画，也是花钱买的。王冕得到了钱，买了一些好东西孝敬母亲。
长大后朝廷让王冕做官，王冕不肯去，躲在深山里。我觉得王冕清高孤傲，不同于呆脏。在古代，有人把读书当成敲门砖——“书有自己的金屋，书有自己的圆福，书有自己的……”。为了财富，他们可以晚上学习忘记吃饭，可以从黑发到白发考试:80岁拿一等奖的梁浩，白胡子的金舟，考了几十年；欣喜若狂的金范…但王冕不求名利，不求金钱，不求财富，这是常人无法控制的。
今天看了《儒林外史》，印象很深。没错，书是人类进步的阶梯，在我们的生活中离不开书！
儒林外史读后感4
这学期我看了很多书，但这么多书里，只有《儒林外史》让我记忆犹新，里面的故事一直让我铭记于心。
《儒林外史》是一部长篇讽刺小说，它描写了许多人物，通过生动的形象反映了晚清社会的恶劣风气。同时也暴露了当时反动统治的罪恶，也暴露了一些学者的卑鄙手段和行为，可以说是可笑、可鄙甚至龌龊。
《儒林外史》虽然是一部讽刺小说，讲的是一些颓废的人，但也讲了一些优雅而令人敬佩的人，比如王冕，肖云贤，其中我最佩服王冕，因为他小时候家里穷，上不起学，他妈妈只好让他在隔壁放牛。懂事的王冕明白家里的情况，答应下来。他每天都去放牛，直到长大后，他学会了画荷花，然后他通过画画来维持家庭生活，但他一直为穷人画画。后来有官员请他画画，他犹豫了一下，勉强答应了。……是他的孝顺、懂事、洁身自好、无所畏惧的精神，就像他在《墨梅》里说的那样:“我家在夕阳湖，头上有一棵树，花开得有淡墨痕。不要夸颜色好，保持清澈饱满干爽就好。”
他的这些品质不正是我们正在学习的吗？从小就要体谅母亲和家人的困难和想法。遇到困难要坚强，不贪图富贵，敢于教训那些不要脸的人。面对困难的人，我们应该帮助他们，给他们鼓励和爱。正所谓“冷眼看千指，俯首甘为孺子牛。”
这本书非常精彩。推荐给大家。希望大家能看懂。
儒林外史读后感5
今天看了一部讽刺小说《儒林外史》，清代很有名。
《儒林外史》主要讲的是旧时代各种人对名利的不同表现。描写了一些被八股科举制度毒害的儒生形象，反映了当时恶劣的世俗风气。
《儒林外史》给我印象最深的是守财奴严剑生。他是一个胆小而富有的人。他最深刻的一点是，严建生病后就睡觉了。这件事充分说明严建生小气，爱钱如命。我觉得这样的人不值得学习。相反，我们在生活中学会了慷慨。如果我们不慷慨，我们最终会像严建生一样。关于严建生的另一件事——悼念亡妻——知道严建生吝啬到不肯在亲人身上花一点钱，充分说明严建生爱钱如命。《儒林外史》开篇说，出身农村的王冕，因为家里没钱，就去放牛。但是他喜欢读书，所以他每天都买书。最后一切都有了回报，成了县里的名人。很多人雇他做官，他都不肯收。他逃到山里，过着隐居的生活。说明他讨厌当官的平淡生活。
生活中，也有这样的人。我们经常在电视上看到，一些官员为了金钱和权力，不顾人民的利益，做出损人利己的事情，结果就像严建生一样。这些现实的东西告诉我们，不要贪小便宜，要大方，不要像爱生命一样爱钱。
《儒林外史》教我要大度，不贪小便宜。
儒林外史读后感6
《儒林外史》是清代学者吴·的一部以“讽刺”为主要内容的小说，反映了明清两代儒生的著名生活，也深刻地揭露了封建社会制度下文人心理观念、科举考试、伦理道德和腐败现象的腐朽。到目前为止，还是很惊人的。
既然是看完就写，那就需要作者去体验，去结合，才能有感觉的去写。作者吴，是一位痛恨世俗、义愤填膺的清代学者，经历了官场上的许多风风雨雨和纠葛，写下了《儒林外史》，以故事的形式塑造了鲜活的人物形象。故事中人物的描写代表了作者对封建事务的某些看法。鲁迅先生曾经评论说，这本书委婉、犀利但直白，是现实主义文学的经典，说明了这本书的成功。
读儒家的历史，让我看到古代封建王朝的顽固，吃人，害人。但这让我想到了现在的中国。中国没有以前那么古老了；现在的中国是社会主义国家，是高举列宁、马克思主义，以人民为基础的国家。现在中国正在为中华民族的崛起和“中国梦”的实现而奋斗，这让我们中国的儿女感到无比自豪。然而，我们前进的道路上总是有一些绊脚石，如腐败有增无减、法律制度不完善、许多政府机构缺乏监督、环境退化等，这些都是我们需要耐心、认真、认真解决的问题。
“乘风破浪，扬帆远航，跨过深深的大海”让我们行动起来，尽最大努力为建设一个强大、民主、美丽的中国做出贡献。
儒林外史读后感7
吴(1701~1754)，清代小说家，安徽全椒人，是本书的作者。他完美地讽刺了当时的社会，是当时封建主义的一面镜子。他通过描写封建文人、官僚士绅和市井无赖的无耻行为，深刻揭露了即将崩溃的封建制度的腐朽，并有所涉及，这本书是当时讽刺的代表作，也为后来讽刺文体的发展奠定了基础
鲁迅先生说:“吴出版的《儒林外史》，是为了维护公共利益，批判缺点和趋势，特别是在士林。”他的文笔和谐，温和，讽刺，所以据说部里讽刺的书够多了。“这是一本伟大的书。这本书的意图很明确，人物深刻动人的形象都表现了他们内心最深处的阴暗感受。只是勉弃官隐居，匡弃业混官场，对他的仕途情有独钟，等等。
王冕是一个农民出身的牛郎。他聪明好学，但从未踏入仕途，也不为名利所扰。他凭借自己的知识和技能，为了自己的生计而尊敬母亲。当他得知朝廷想让他当官时，他逃到会稽山隐居，因为他知道，任何人，无论他有什么背景，一旦上了官职，都无法自拔。不能有自己的思想和活动，只能做一个没有灵魂的奴隶。他终于变成了一个开放帅气的男人。
这个故事非常明显，讽刺了当时封建社会的黑暗氛围。当官失去了灵魂，成了行尸走肉。这里很多故事讲的都是清朝科举制度的腐败，八股文考试的弊端，可以请人参加考试，行贿，冒名顶替。
这本书直接暗示了清朝的灭亡。在文字狱的锁下，吴还是出版了这本书。我相信这本书会更长久。
儒林外史读后感8
《儒林外史》的作者是清代著名作家吴。它是一部划时代的讽刺小说，主要描写封建社会的社会面貌，揭露封建科举的毒题。
“名利无凭据，劳民伤财，总是误把时间。三杯浊酒醉，流花知何处。”《儒林外史》开篇有一首诗揭示了这本书的主题，那就是名利都是浮云。这些东西总是挂在嘴边，但又有多少人能真正理解呢？读书只是为了名，所以有“书自有颜如玉，书自有金屋”，“万物皆次，唯读书高”等封建思想。这些封建思想毒害了很多学生。你可以想象一下，本来应该安享晚年的灰胡子的人去北京参加考试的场景。小说《儒林外史》中这样的人很少吗？比如金舟和金范，还有无数其他的，小说通过描述一个个生动的例子深刻讽刺了这样的社会现实。
读书是为了什么？是为了获取知识，提高个人涵养。追求名利不是目的，而是理所当然，而不是为了颜如玉和金屋而上来。封建科举制度害了无数文人，古代纯文人太少。就连我们的圣人孔子也说:“学而优则仕。”学习的目的不是为了更好的了解和研究人类社会，而是为了当官。但是也有一些这样的稀有人物，比如王冕，王冕，他们以画荷花而闻名于世。但他早已看透官场和功名，潜心学习，对功名无动于衷，为后人津津乐道。
吴生动地描绘了封建制度和科举制度的衰落。这也是对现代人教育的深刻启示。我们读书不是为了财富，而是为了精神世界的满足和个人修养。以读书为乐是一种境界。
儒林外史读后感9
这个世界上有很多人，每个人都有不同的经历，不同的命运。出现这种情况的原因是什么？是一种选择，是在不同的时间和地点做出的选择，所以人生道路是完全不同的。
黄公和赵晔同年同月同日出生，但其中一人有很多子子孙孙，另一人是普通公民，但没有家庭。他们一个选择了工作，一个选择了家庭，做出了不同的选择，导致了不同的结果。
《儒林外史》里也有一个故事。金范在被举人大学录取前的30年里参加了20多次考试。试想一下，如果考试不及格，决定放弃，或者周最后一次选择不亲自看卷子，或者卷子只看一遍，可能永远也不会赢。
如果能回到过去，改变一个事件，历史也会改变，当时的改变会影响现在。有一部电影《海市蜃楼》，女主人改变了几十年前的一个事件，机缘巧合救了一个小男孩，但第二天醒来，周围的一切都变了。
不同的选择导致不同的结果。有一次期末考试，如果我们有90多年的历史，就可以摆脱假期作业的手写报纸。因为选错了一道2分选择题，漏了90分，不得不痛苦地看完手动报。
高考是人生的一个岔路口。进什么样的学校取决于我们的选择，我们的努力会成为我们手中选择的利器，那就是分数。深还是深，宝中还是红岭，这些选项要靠自己争取。
志愿的选择不是学校越出名越好，而是权衡利弊，做出最适合自己的选择。弗罗斯特在《没有选择的路》中写道，“两条路在黄色的森林中分叉，但不幸的是我不能都踏上它。作为一个旅行者，我站了很久，沿着一条路往外看，尽我所能，直到它在灌木丛中蜿蜒前行。”
每一个选择都可能造成蝴蝶效应，所以三思而后行。重点是职高，大公司老板还是个瓦工，也许都是一个心思。
儒林外史读后感10
今天看了一个博客，叫亚历克斯。具有讽刺意味的是，他读了很多书，思想深刻而深刻。相反，我…
所以，刚读完数学，就赢了《儒林外史》，这个我已经忘了很久了。今天看了好几个人一辈子，真是讽刺。也让我真的觉得活在现代是多么幸运。印象深刻的是匡超人。一开始我以为他成名后会成为一个好官，但他真的让我失望了。
当他的生意失败，无法为父母尽孝时，马先生帮助他，给他银子让他回家。回到家，他照顾半身爸爸，包括拉屎，擦尿，通宵看书，立志当官。然后我考上了第一名，从此就失控了。直到有一次，他的老师，一个县长，受了委屈，惹了大麻烦。然而，匡被迫离开家乡，投靠了一个无赖。在这里，他毫不犹豫地答应帮助一个和流氓有交易的人考试作弊。勉强娶了郑，一个使者的女儿，生了一个女儿。
后来听说老师回来了，要考试。他带着妻子和孩子回到了家乡。在老师那里，他遇到了一个女人，并在老师的帮助下娶她。原因是怕老师看不起他，骗老师说他没结婚。他让我很累。
当他再次回到家时，郑已经死了。原因是她不会做农村工作，所以着急死了，没有一个好的农村医生。他听完很开心，挤出鳄鱼的眼泪给岳父看。为了不让郑进入祖坟，不让新娘发现自己有原配，他指示哥哥去做，他还伤害了一个女人。
今天看到他和一个叫荆的书生交流，非常放肆，轻狂，高傲。别人问他马老师的作品怎么样，他居然说自己不如自己。我怕那些年那种解脱的善良早就忘记了那个忘恩负义的小人。
