星期天，小红、小李和小明来到农村用画板画画。郊区的风景真的很美！远处有密密麻麻的树，绿油油的，像连绵起伏的山丘。草是绿色的，柔软的，没有尽头。
一个阳光明媚的早晨，小明带着他最喜欢的鸟可可出去散步。今天早上，森林非常美丽。鸟儿在枝头欢快地歌唱，小草在微风中翩翩起舞，枝岛在树叶上。
早晨，太阳露出半个笑脸，来了；公园被树木遮蔽，鸟儿醒来，歌唱，歌声飘荡；蒲公英笑了；公园里一条干净的鹅卵石小路非常漂亮。
周日早上小红和小兵一起在家做作业，但是很认真！突然，一只小狗跑到门外，向士兵伸出舌头。蝙蝠侠摸着小狗，和小狗玩耍。但是小红没碰狗。她正在认真做作业。。
周末，小红在书房认真看书。看，小红穿着一件浅蓝色的连衣裙，下身是一条粉色的裤子，头上扎着一个马尾辫，马尾辫上扎着一个粉色的蝴蝶发夹。圆形。
春天来了，两个孩子在公园里写生。小男孩穿着蓝色围兜，小女孩穿着红色围兜裙。孩子们旁边有绿草和五颜六色的花。他们用绿色蜡笔画草和白蜡。
如何写一张一年级的孩子、猫和鸟的照片
我家门前有一棵大树。树上住着一些精致的鸟。每天，他们在树上唧唧喳喳。他们非常安全。他们唧唧喳喳地唱着，好像在对我说:“谢谢你，小朋友。”
周六下午，万里无云，阳光明媚，小明开心地去森林玩。森林里很热。许多动物正忙着为冬天做准备。鸟儿在树上啁啾。这时，小明看到了。
平凡的日子里藏着很多不平凡的东西。我以为只要假装什么都没发生，在回忆面前保持沉默，就可以一点一点慢慢忘记过去，然后去做。
小明放学回家，看到家里买了一台新电脑。他很感兴趣，想玩。然而，他不会用电脑，所以他坐在电脑前哭了。当时我妈回来了。她看到小明哭了，就说:“去吧。
培养孩子读图写词的能力作为一名小学语文老师，我知道当一个孩子接受读图写词时，应该具备三个要求:1。要有兴趣写文字，写他想说的话，写想象中的事，写自我。
第一，认真看图，培养观察能力。顾名思义，就是要用眼睛看，这是基础。只有仔细观察，才能深入了解，在大脑中形成清晰的印象。我们可以先引导他。
搭建友谊之桥:有一天，小红、小明、小华上课跳绳，三个人轮流跳绳，很开心。这时，一个小孩走过来说，我可以加入吗？三个孩子说:“大家加油。
早上，小明和小红在路上踢足球。不经意间，小红把球踢到了马路上，来到了中间。“孩子，你在路上踢足球是不对的，因为你会撞到车，摔倒。”听叔叔的。
三个孩子在公园里捡垃圾:一天，小红小明和小董三个孩子在公园的滑梯上玩耍。突然，他们看到周围扔了很多垃圾，所以他们三个把它扔进了垃圾桶。
萧蔷和小花正在草地上种花。萧蔷跪在地上，左手撑在地上，右手拿着铲子拼命挖坑，大汗淋漓。小明挖啊挖，挖了一个小坑。小红蹲在地上，双手小心翼翼地抱着萧。
上课铃响了，学生们像小鸟一样冲出教室，小明、丁丁和小刚去体育馆踢足球。小刚要踢的时候，丁丁迅速把球停住，小明抢到了小刚踢的球，才看到他一伸脚就把球扔了出去。
在一个阳光明媚的星期天，我的老师带我的同学去春游。他们去了一个小公园，那里有山、水、梯田、房子、花、塔和绿树。蓝天上飘着白云空，远处鸟儿在啁啾。
学会看图写字可以为作文打好基础。所以要特别注意引导孩子学会看图写字。就看图写字而言，看(即观察)是说和写的基础。仔细观察，然后才能说清楚，写好。
