雪烤红薯阅读回答与分析
雪中烤红薯
周海亮
①男人缩在高中校园门口，看着一个老式的烤红薯的铁炉。他不停地把烤好的红薯挑出来，把没烤好的红薯放进去，一打红薯，弄得他手忙脚乱。第一次做这种生意，男人心里有点慌。
(2) (a)天上雪花是平的空，一层薄薄的雪落在男人的头上和肩膀上。那天是放学后，同学们赶回家，住校的同学们赶回宿舍，大家在雪地里匆匆而过。男人手里拿着一个最成功的烤红薯，张着嘴，却不喊。
(3)有人停下来看他的红薯。他立刻振作起来，从旁边拿起小秤。他挑出两个最大的红薯放入秤盘，拉起吊绳。& ldquoPa & rdquo1、两个红薯紧接着掉进雪里。那人赶紧从烤箱里拿出两个红薯，但那个学生已经走了。
他一下午没卖一个烤红薯，这让他很难过。现在除了他，谁还把烤红薯当好东西？儿子考上重点高中的那天，吵着要吃外国快餐。儿子点了一份薯条，端上来的菜又黄又瘦，蜷成一团，扭成一团。他不知道那是什么。试试一个你就知道只是炸薯片了。他说:& ldquo这堪比烤红薯。& rdquo儿子笑着喝可乐。他也尝了可乐。味道不好，舌头麻木。他想，烤红薯多好啊。去皮，香香甜甜，含在口中。它们不需要咀嚼，可以直接变成蜂蜜。如果配上一大碗玉米糁和一碟泡萝卜条，对于一个皇帝来说味道是不会变的！
⑤他又把小秤转了一圈，转过头，盯着校门。这时，几个学生笑着出来扇耳光。这个人的眼睛一亮，他就清了清嗓子，喊道:& ldquo卖烤红薯！& rdquo声音很小，很哑，很沙，好像是用砂纸打磨过的。那个声音吸引了这些学生的注意力，但他们只是冷漠地瞥了一眼，转身继续说笑。
⑥然后，那人提高声音喊道:& ldquo免费烤红薯！& rdquo这时，一个长脖子的男孩停下来，转身向那个男人走去。边上的平头男孩拽着他的胳膊，但没能拉住他。那个长脖子的男孩走到那个男人面前问道:免费烤红薯？& rdquo
⑦男子傻乎乎地笑着挑了四个红薯，问长颈男孩:& ldquo你的宿舍有多少人？& rdquo长脖子的男孩说:& ldquo四个。& rdquo那人接着问:& ldquo和你一起去的那个平头也是吗？& rdquo长脖子的男孩说:& ldquo还不错。& rdquo那人说:& ldquo那我再给你带点！& rdquo于是又挑了四个。他把八个烤红薯放进两个袋子里，递给了那个长脖子的男孩。
今天天黑了。(b)男子看了看天空空，雪越下越大，地上覆盖了一层厚厚的雪。那人还没卖出一个烤红薯。他推起三轮车，慢慢往回走。他在一个街角停下来，用昏暗的路灯从炉子里拿出一个烧焦的红薯。他小心翼翼地剥下皮，开始慢慢吃。他悄悄地吃了一个，拿出第二个。他一口气吃了八个烤红薯，这是烤箱里剩下的所有烤红薯。吃到最后，他停止剥皮，把烤好的红薯从烤箱里拿出来，直接塞进嘴里。男人认为他们的嘴唇一定起了水泡，因为现在，那里有一种可怕的疼痛& hellip& hellip
⑨长颈男孩回到宿舍，把两袋烤红薯放在床头柜上。没有人对烤红薯感兴趣，也不想吃一口，哪怕是免费的。最后关灯的时候，平头男生打开一个袋子，拿出一个烤红薯，拿在手里，仔细端详。长脖子的男孩提醒他:& ldquo都烧焦了。& rdquo平头男孩低头不理他，闭上眼睛闻着烤红薯。这时灯灭了，平头男孩在天黑的瞬间把已经凉了的烤红薯放到嘴边，狠狠咬了一口。他没有削，却感受到了红薯的香甜。
⑩长脖子的男生突然说:& ldquo你看起来像卖烤红薯的人。& rdquo
⑾黑暗中，平头男孩偷偷流下一滴眼泪。(摘自《知识之窗》，2011年第1期，已删除)
雪烤红薯阅读题目:
1.根据文中男性的行为，完成下列空。(2分)(检查整理小说情节)
手忙脚乱地烤红薯& rarr□□□□□□□□& rarr；大声送红薯& rarr□□□□□□□
2.男人在哪些方面表现出对儿子的父爱(平头少年)？请举例说明。(4分)(检查筛选信息，分析人物)
3.基于以上，品味以下句子中添加的词语，分析其表达效果。(4分)(分析用词妙用)
(1)儿子笑喝可乐。
(2)他又把小秤转过来，转过头，盯着校门。
4.本文中有两个关于雪的环境描述。说说这个描述的优点。(3分)(考察环境描述的作用)
(一)天上飘着雪花空，一层薄薄的雪落在男人的头上和肩上。
(b)男子看了看天空空，雪越下越大，地上覆盖了一层厚厚的雪。
5.第9段& ldquo他没有剥皮，而是感受到烤红薯的微涩和微甜& rdquo在& ldquo微涩& rdquo和& other甜蜜& rdquo寓意丰富，请揣摩并写出平头少年的内心活动。(3分)(考察小说情节的处理)
平头青年想:
雪域烤红薯的回答与分析；
1.【回答】(2分)打起精神说红薯悄悄吃红薯(1分每空)
[分析]。这个题目考察的是梳理剧情结构和总结故事的能力。要解决这样的问题，就要从整体上感知小说内容，理清作者的写作思路，把握故事情节的结构，用简洁的语言概括各部分的主要内容。就这道试题而言，题目中已经给出了开头和高潮的答案:& ldquo手忙脚乱地烤红薯& rdquo和& other大声送红薯& rdquo。我们应该充分利用这个提示，做同样的事情，根据它的思想和格式总结发展和成果的内容。通读全文，根据已知答案的‘提示’，我们可以按照& ldquo开始\ \发展\ \高潮\ \结束& rdquo画出这部小说的情节结构图:① \ \ ② ③ ④ ⑤ \ ⑧ ⑨。
② ③ ④ ⑤主要写& ldquo说红薯& rdquo。怎么称呼？③段落说& ldquo他立即振作起来，从旁边拿起小秤& rdquo；⑤段落说& ldquo他又把小秤放在周围& hellip& hellip明亮的眼睛。。可以看出，有人来，他只是& ldquo振作起来，打电话给红薯& rdquo。⑧ ⑨ ⑾写天快黑了，连个红薯都没卖，只好&其他；吃红薯& rdquo。怎么吃？第8段说他& ldquo慢慢吃& rdquo& ldquo安静地吃饭& rdquo；儿子在学生宿舍& ldquo在黑暗中& rdquo偷偷吃着眼泪。在这个寒冷的雪夜，父子俩都在这里& ldquo安静地吃红薯& rdquo故事到此结束。
2.【答案】(4分)生活中照顾儿子，比如送人，给一个长颈少年几个烤红薯，就是让儿子吃烤红薯；在精神上尊重和包容自己的儿子，比如顾及自己的自尊，不认可自己的儿子。(每分2分，意思对)
【解析】本科目考查筛选信息和分析人物的能力。要回答这样的问题，要仔细感知全文，捕捉细节，考虑具体事件中的人物，从相关情节中筛选出人物的一些特征并加以总结。具体到题目，⑥段表现了父亲在精神上对儿子的尊重和包容。父亲见了儿子，却不认他，这是对儿子自尊心的保护，不想让同学看到这样的父亲；⑦段表示父亲在生活中对儿子的照顾。给一个脖子长的男生送红薯的时候，爸爸特意多送了几个，让儿子吃，多吃。回答时，遵循& ldquo父爱+榜样& rdquo格式，就是总结表现在哪个方面，然后用例子来证明。有理有据，能言善辩，不要乱扣帽子。
3.【答案】(1)儿子& ldquo一边笑一边喝可乐& rdquo中等& ldquo笑& rdquo言语反映出儿子对烤红薯的不屑。
(2)男& ldquo盯着校门& rdquo中等& ldquo看& rdquo话说，他很期待有人来买红薯，更期待见到自己的儿子。
【分析】本题考查分析关键词的能力。做这样的测试，要结合语境分析相关词汇，挖掘其深层含义。具体到这个试题，在第一题& ldquo我儿子笑着喝可乐。细节出现在第四段，是父亲卖红薯的记忆——儿子考上重点高中的时候，父亲带儿子去吃外国快餐。儿子的& ldquo笑& rdquo，含有嘲讽的意思，显示出他对父亲赞美烤红薯的不屑。在第二个问题& ldquo他又把小秤转过来，转过头，盯着学校的大门& rdquo细节出现在段落⑤& ldquo；看& rdquo文字表现了父亲复杂的心理。我期待着有学生买红薯，看到我在这里上学的儿子。& ldquo期待& rdquo，并包含& ldquo恐惧& rdquo意思是，都是& other期待& rdquo还有& ldquo恐惧& rdquo。在这种背景下，这& ldquo看& rdquo文字内涵丰富，韵味无穷，值得玩味。
4.【答案】(3分)暗示时间的流逝；说明天气越来越冷；烘托人物失落苦涩的心情；营造一种荒凉凝重的氛围。(回答三点，意思对)
【分析】本科目考查欣赏环境描写作用的能力。环境描写是小说的三大要素之一，
它服务于表达的主题，在小说的许多方面都起着重要的作用。因此，要解决这样的问题，不能孤立地分析风景，而是要将风景与人物、背景、主题等因素紧密结合起来。就本试题而言，(a)和(b)中的环境描述分别出现在第②段和第⑧段，由& ldquo薄雪& rdquoTo & other地面覆盖着厚厚的一层。，暗示时间流逝，天色已晚；By & ldquo雪花飘着& rdquoTo & other雪越来越大了。说明天气越来越冷了。这一切都说明男人在雪地里站了很久，生意却惨淡。所以(a)和(b)两处对雪的描写也有营造荒凉凝重气氛的作用，烘托出人物失落苦涩的感情。
5.(3分)[回答示例]抱着这个烤红薯，感觉像是抱着父亲的大爱。父亲的爱让我尝到了这烤红薯的甜头，心中有暖流。抱着这个烤地瓜，就像抱着父亲的沉重艰辛。父亲的努力让我尝到了生活的苦涩，也让我肩上的担子很重。(意思是对的)
【解析】本科目考查对小说情节的处理能力。这种试题非常有利于培养学生的想象力。试着找出并描述你儿子的内心活动，从& ldquo微涩& rdquo和& other甜蜜& rdquo从两个方面入手。& ldquo微涩& rdquo和& other甜蜜& rdquo都是双关语，表面上指的是烤红薯的味道，实际上指的是父亲的辛苦和爱。所以，儿子吃红薯，一方面是红薯的味道，另一方面是一种内心的感受。父爱让儿子感受& ldquo甜蜜& rdquo；父亲的艰辛让儿子尝到了甜头。微涩& rdquo。把这两种感受写出来呈现给读者，是我儿子经历的一次精神洗礼。
