教师年度考核个人报告(共9份)
时间过得很快，一眨眼就过去了。这段时间有没有梳理工作？写好报告的时候到了。那么工作报告应该如何写好呢？以下是边肖收集的教师年度考核个人述职报告(共9份)，仅供参考，希望对大家有所帮助。
教师年度考核个人述职报告1
回顾这学期，有很多地方值得总结和反思。现在我就对这学期的工作做一个总结，以此来促进自己以后的工作。
第一，加强学习，不断提高思想和业务素质。
这学期，在教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，树立“以学生为主体”、“培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。思想上对自己要求严格，热爱教育。时刻约束自己做好老师，鞭策自己，努力在思想和工作上有所进步，才能适应社会发展和岗位竞争的需要。在过去的一个学期里，我也积极参加各种学习，深入分析工作中的不足，找出自己与其他老师的差距，写下自己的经历，努力提高自己的政治水平和理论素养。同时服从学校的工作安排，配合领导和老师做好校内外的一切工作。”学无止境，教无止境。“作为教师，只有不断充电，才能保持教学的青春和活力。随着社会的发展和知识的更新，我被要求不断学习。
所以这学期除了积极参加政治理论学习外，还积极开展专业学习，提高自己的工作能力和专业素质，让自己更好的胜任老师的工作。结合课程改革，利用书籍和网络，认真学习课程改革的相关理论，学习他人在教育教学中的好经验、好方法。通过学习，确立了先进的教学理念，明确了今后教育教学的方向。
二、求实创新，认真开展教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务。
我明白，无论我的工作多辛苦多累，我都不能落后。我应该尽力做好我的工作，尤其是在教学方面。上课前，我认真研究了教材、教学参考和课程标准，认真分析了教材，并根据教材的特点和学生的实际情况设计了教学计划。并且虚心学习，向有经验的老师请教。力求透彻理解教材，明确重点和难点。在课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学和教育实践中，积极利用远程教育资源，使用课件和各种教学方法，注重学生的学习热情和创造性思维，努力运用生动的教材和实践新思路，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和主动性。力求使我的数学教学更有特色，形成自己独特的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。总之，我的目标是培养学生的能力，提高学生的成绩和素质，努力使数学教学在学生的成长和发展中发挥更大的作用。
第三，努力完成其他学业。
业余时间收集自己在教学中的反思、案例和收获，记录自己的一些工作过程、生活故事和思考过程，选择并积累最需要的信息资源，在博客上积极与其他老师交流，探讨教学中存在的问题。
第四，加强反思，及时总结教学得失。
反思这学期的工作，在取得成绩的同时，也思考自己在工作中的不足。缺点如下:
1.数学教学理论研究不够深入，需要反思，教学水平提高缓慢。
2.教育科研在教学实践中的应用不到位，研究不够细致和实用，没有达到自己的目的。
3.数学教学中没有足够有特色和创造性的东西，我们应该努力在未来的数学教学中找到一些独特的地方。
4、工作积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也需要在今后的工作中进一步纠正和加强。
5.发扬过去，创造新世界。
鉴于我这学期各方面的表现和工作中的诸多不足，我未来的努力如下:
1、加强自身基本技能的训练，尤其是课堂教学能力的训练。言简意赅，注重学生能力的培养。
2.对后进生多一些关注、爱护和耐心，让他们在各方面都有更大的进步。
3.加强对学生行为习惯的教育，让学生在课堂上既能专心学习，又能在课后严格约束自己。
4.在教学上下大功夫，努力让班级学生的成绩在原有的基础上取得更大的进步。在这学期的工作中，付出了汗水和泪水，收获的却是一种充实而沉重的情感。
教师年度考核个人述职报告2
回顾过去的一年，有很多地方值得总结和反思。为了今后做得更好，我将今年的工作总结如下:
一、思想工作
坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针，积极参加各种思想政治专业学习活动，勇于解剖、分析、正视自己。工作中严格遵守学校的规章制度，尊重领导，团结同事，对人真诚，热爱学生，人际关系和谐。我们始终按照一个人民教师的要求规范自己的言行，坚持不懈地发展自己的综合素质和能力。
二、教学工作
根据教材内容和学生实际，设计班级类型，认真编写教案。每节课都要“做好准备”，每节课都要在课前做好充分的准备，还要制作各种有趣的教具，吸引学生的注意力。在课堂上，要特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生轻松、轻松、愉快地学习。课后及时总结功课，写教学后记。为了提高自己的理论素养，我不仅订阅体育杂志作为教学参考，还借了大量关于中学体育教学理论和教学方法的书籍，并尽量利用其他家庭的优势。
三，教学表现
在教学工作中，我的努力得到了回报，我班高三学生中考成绩喜人，高一学生体质健康标准合格率达到95%以上。在课余运动队训练方面，我带领学生坚持业余训练，确保训练有计划，有阶段有测试，有测试有记录，带领学生进行科学系统的训练。在培训的过程中，我努力做好学生和家长的工作，让家长来培训学生，学生也能安心培训。
总之，在学校领导的正确领导下，我在这一学年的工作中取得了一些成绩，但也存在一些不足。我会发扬自己的优点，克服自己的缺点，在新的一年里争取更大的成就。
教师年度考核个人述职报告3
时间过得真快。20xx——20xx学年结束。在这一年里，我始终以一个人民教师的标准对自己提出严格的要求，以创新的教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，努力学习，努力工作。为了今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，我首先将我今年的思想工作表现总结如下。
第一，这一年我一直没有忘记加强思想政治学习。关心国际局势，关心国家大事、民意民生，积极向党组织靠拢，20xx年1月5日正式获准入党。我以一个党员的标准对自己提出了严格的要求，为各地的同志树立了榜样，充分发挥了模范带头作用。在过去的一年里，我从未请假、迟到或以任何理由缺勤。不怕吃苦，不怕疲劳，永远以百倍的热情投入工作。
第二，一年来，我积极服从学校领导的分配，积极挑起最苦最累的校餐管理工作，以及工会和少先队的工作。此外，我还担任了五年级的班级和语文教学工作。千万不要以任务重、太辛苦为由，向领导抱怨痛苦、劳累。在教学和班级工作中，虚心求教，积极参与教研活动，认真学习新课标，把握新的教学理念，转变角色，把微笑带入课堂，关注学生的全面发展。认真耐心的教好每一个学生，教好每一节课，开好每一次班会。经过努力，我的班级整体风格发生了很大的变化，学生的成绩也有所提高。在做好工作的同时，不忘团结同志，尊重领导和同事，真诚对待每一位同志。
在这一年的工作中，我严格要求自己是一名党员，一名教师，受到了学校领导，老师和学生的表扬。但是经过检查，有很多不足之处，需要以后改正。主要缺点如下:
第一，理论知识的学习还比较欠缺，思维还比较懒散；
第二，虽然工作很辛苦，但个人能力有待提高，学生成绩进步太慢。
以后在学校领导和各位同志的帮助下，我会加强学习，提高工作能力，让自己的思想和工作达到更高的水平！
教师年度考核个人述职报告4
本学年，我承担了八个班的音乐教学任务，分别是初三的1-4班和初四的1-4班。我还在尧都区教研室独立承担了关于“有效教学模式”的论文写作和教学实验任务，并参加了校庆“六一”文艺节目的排练活动，取得了良好的效果。现在我将把我过去一年的工作总结如下:
第一，立足岗位，做好工作。
首先，我严格要求自己，遵守学校的规章制度，积极参加学校组织的各种活动。对待工作兢兢业业，兢兢业业，负责任，任劳任怨，任劳任怨。作为一名教师，我抱着“不求名利，沉下心来做教育”的共同心态，应用新的教育理念，精心准备每一节课，做好每一节课。右手第四指第二关节意外擦伤，造成关节囊损伤和侧副韧带损伤一年半，但没有请假，也没有耽误一节课，从来没有迟到，早退，翘课。而是用左手写字打字备课写书弹钢琴完成一系列教学任务。我备课一丝不苟，无论是量还是质。我一直坚持每学期准备两个详细的案例。
其次，鉴于目前我们学校中高年级的容量太大，我使用我在课堂上一直使用的评分系统:遵守纪律和不遵守纪律的学生的分数不同，回答问题和不回答问题的分数不同，主动学习和被动学习的分数不同，这使得课堂教学有序，“奖惩”明确，学生学习，并很好地实施课堂教学的每一个程序和常规，这也是高效音乐课堂教学的实施
第三，在教学中，我不仅从音乐的元素中教给学生音乐的基本知识和技能，而且更注重学习的过程和方法，挖掘学生的情感体验，培养他们的正确价值观，使音乐教学真正从情感出发，培养学生感受、想象、参与、体验、表达和创作音乐的能力和审美教育，突出音乐教育的审美意义。
第二，努力积累，专心教研。
首先，为了提高自己的教育理论和教学方法，在过去的一年里，在业余时间里，我看了大量的民族音乐精品课程dvd和一定数量的音乐教育杂志和音乐教育专著(当然是自费购买的)。每节课我都认真看书，记笔记，努力揣摩。我学到了很多好的教学方法，并将其应用到我的课堂教学中。对于那些好的教育理念和文章，我都抄到了学习笔记本里，作为素材保存下来。
其次，我写尽可能多的教学论文和音乐教案。这一学年，我写了很多关于音乐教学的论文，包括《图形谱在小学音乐教学中的应用》、《小学音乐欣赏》参与-体验教学模式、《我的音乐课堂管理》、《我如何进行有效的歌唱教学》等。其中“小学音乐欣赏”参与-体验教学模式”参与了尧都区的“有效教学模式”这一学年，我的音乐教学计划和教学设计包括肖春、音乐家舒伯特、赛马、芦苇船、雨萨沙·武贾西奇、蒙古小夜曲等。教学案例包括藏歌、肖春、音乐家舒伯特、蒙古族小夜曲等。
再次，我也积极利用每一个机会教公开课，锻炼和提高自己的教学水平和教学适应能力。比如这学期3月12日，我给张春苗、王文佳、谢永云上了一堂公开课《肖春》；4月14日，我给解放路小学家长开学周开了一个“音乐家舒伯特”的公开课；4月15日和16日，我分别给赵倩和教研室开设了“赛马”公开课。
第三，开博客交流，论坛竞争。去年12月26日，我开通了自己的音乐教学博客，为音乐爱好者和音乐老师搭建了一个学术交流平台。我总是及时在博客上发布自己最新最好的教案、案例、文章和见解，比如音频教学文章《音乐课也讲“双基”教学》、《小学音乐欣赏教学参与方法》、《湖南版教材优劣之我见》、《人民音频版教材优劣之我见》、 《简单线音乐教材优缺点之我见》《小学音乐欣赏普教》《模唱在歌曲教学中的作用》《如何纠正歌唱教学中的“喊唱”现象》《音乐课还需要声乐练习吗？ ”、“学会放弃——音乐教师应该达到的另一个境界”、“思考音乐课堂教学的有效性”、“高效课堂管理——我的乐谱”、“赏识教育是走向成功的教育”、“小学音乐创作教学”等。，而且这么多文章都是我左手打出来的。
仅仅半年时间，就有成千上万的游客。今年3月5日，我又开始在杜尧教育论坛发表文章，与同行们就音乐教学的一些观点和看法进行了交流和讨论。比如上面博客的文章都是我先在杜尧教育论坛发表的。我觉得学习教育就是低下头，屏住呼吸，脚踏实地做好每一件事！
教师年度考核个人述职报告5
在过去的一个学期里，我热爱自己的工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成了相对完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，促进教学民主，使学生学习更多，不断提高，从而不断提高教学水平和思想觉悟。为了更好的做好下一学年的教育，以下是我这学期的教学经验和教训。
一、政治思想方面:
认真学习新的教育理论，及时更新教育观念。积极参加校本培训，做了大量政治理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复书本。为了适应教育的发展，我们必须有先进的教育理念。所以，我不仅注重政治理论的集体学习，也注重从书本中汲取营养，认真学习，仔细体会新形势下如何做一名好老师。
二、教育教学:
提高教学质量，关键是上好课。为了好好上课，我做了以下工作:
1.课前准备:彻底了解教材和学生，为上课做准备。
2.认真研读教材，明确教材的基本思路、基本概念、每一句每一个字，了解教材的结构、重点和难点，掌握知识的逻辑，运用自如，知道要加什么材料，才能教好。
3.了解学生原有知识技能的质量、兴趣、需求、方法和习惯，以及学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的预防措施。
4.考虑教学方法，解决如何将掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材，如何安排每节课的活动。
5.上课的情况。组织课堂教学，关注全体学生，注重信息反馈，引起学生注意保持相对稳定，激发学生情绪，让学生心情愉快，营造良好的课堂氛围。课堂语言简洁明了，克服了以前重复的问题。课堂提问面向全体学生，注重激发学生学习数学的兴趣，课堂教学与实践相结合，布置好作业，减轻学生负担。
6.要提高教学质量，还应做好课后辅导工作。小学生爱动爱闹，缺乏自控能力，经常不能按时完成作业，有些学生还抄袭作业。要解决这个问题，必须做好学生的思想教育工作，在学生的学习指导中开展这项工作，做好对学生学习的辅导和帮助，尤其是后进生的转化。从赞美开始，所有人都渴望被别人理解和尊重。所以在和他们谈话的时候，表达了对他的处境和想法的深刻理解和尊重，在批评学生之前，也谈了自己的不足。
7.积极参加讲座和评价，虚心向同行学习，向他人学习，努力提高教学水平。
8.爱学生，平等对待每一个学生，让他们感受到老师的关心。良好的师生关系促进学生的学习。
三、考勤:
我热爱自己的事业，从不因为私事耽误工作。积极利用有效的工作时间做好自己的工作。在这一学年的工作中，我取得了一定的成绩:辅导用的科幻画《泰/【/k0/】园》获徐州市二等奖，我班的刘力获市古诗词表演故事大王称号，语文网络资源剧本设计获省三等奖，辅导《美丽仙人掌》作文获市三等奖，辅导获全国小学英语竞赛三等奖。
教学中存在课堂语言温和、平时测试少、语言不生动等缺陷。考试成绩不稳定等。
进入21世纪，社会对教师的能力和素质将有更高的要求。在以后的教育教学工作中，我会更加严格要求自己，努力工作，发扬自己的优点，改正自己的缺点，开拓进取，塑造自己，为更好的明天奉献自己。
教师年度考核个人述职报告6
春天的培育是具有挑战性和艰巨性的；秋天的收获丰硕而有意义，总是让人感到欣慰。这个学年，我担任五年级(二)班班主任，在这个班教数学。在过去的一年里，我积极参加学校组织的各种政治和专业学习。
在学校党支部和行政领导下，我始终按照党的教育方针，把德育放在素质教育的首位，并贯彻到各项教学工作中，把弘扬和培育民族精神作为思想道德建设的一项极其重要的任务，纳入学校教育的全过程。在这个学年里，我坚持不懈地做好学生的思想教育，从爱中启迪和教育学生，用爱心打开他们的心灵，启迪他们的智慧，激发他们的进取精神，使他们茁壮成长。我还与家长保持密切联系，通过电话、学校沟通、家访等方式与家长保持联系，形成“双管齐下”的教育网络，使家庭和学校形成良好的教育合力，促进学生良好行为的形成。
另外，劳动节、国庆节、母亲节、父亲节等。，我们班开展了各种各样的活动，思想性、知识性、趣味性，让学生知道幸福的生活靠劳动。劳动最光荣，最懒惰，最可耻，学会感恩，尊重各行各业的劳动者；激发了学生对父母的爱，实现了他们的努力和伟大。本学年，学校狠抓教学质量，通过集体备课选拔校内名师，让全校有了浓厚的积极探究氛围。在这种良好的环境下，我虚心向前辈学习，认真分析教材，积极听课，在教学中做到“三多三少”。经过一年的努力，我积累了很多宝贵的教学经验。我注重以课堂教学为载体，努力营造学生求知的氛围，注重学生为主体、教师为主导的关系。在向老教师学习中，我深深体会到备课是一个很重要的环节！
为了让我们的课堂生动活泼，富有吸引力，我们必须每天让学生感受到一种充满精神的自然氛围。总结只是关于过去，未来的路应该更踏实。吸取过去的教训，把收获的喜悦留给昨天。在未来的日子里，我会大胆创新，研究实践，一步一步做好自己的工作。我对自己未来能走好路充满信心！我对学校争取周边地区名校充满希望！
教师年度考核个人述职报告7
忙忙碌碌，一年的工作不知不觉就要结束了。今年的工作和学习总结如下:
第一，严格自律，敬业。
思想上严格要求自己，积极参加政治学习，关心国家大事，忠于党的教育事业。同时，我以关心、理解、欣赏的态度对待孩子，以主动、沟通、平等的态度面对父母，努力提高个人的道德和品德；在工作态度上，严格遵守幼儿园的规章制度，以大纲和指南为导向，认真履行职责，团结同事，积极向上，秉承勇于奉献、勤奋的工作作风，充分发挥“有我就有你”的团队精神；在诚信方面，我保持高度的自律，始终做到自尊、自觉性、自警、上进心强，自觉加强党性修养，全心全意为孩子的成长和父母的满意服务，拒绝接受父母的礼物，把廉政建设变成自觉行动，贯穿日常工作，努力做到诚信教书。
第二，认真学习商业和教育人。
为了提高自己的工作能力，在教育教学方面，我从本班孩子的实际情况出发，精心设计主题活动，精心安排周计划，千方百计做好每一项教学活动，有序组织孩子的户外体育锻炼、角色游戏、区域游戏。在活动中，让孩子成为学习的主人，得到全面和谐的发展以及个人的发展。活动结束后，及时反思和记录，不断提高自己的教学能力。结合我园的园林化艺术特色，创造出独特的班级化艺术特色。通过有计划、有方向的活动和操作，我们的孩子在艺术上有了不同程度的进步。手工作品精致细腻，绘画作品不成熟但不失风格。同时，我也通过多渠道学习不断提高自己的专业能力。我积极参与教研活动，在园区内进行微题研究和在线培训，通过研究各种课题提炼自己的知识结构，咨询有经验的老师，边做边学，积累经验，阅读幼教书籍杂志，提炼优秀老师的先进教育方法，通过不懈的学习、实践和反思，不断充实自己，提高业务。
三、尽职尽责，硕果累累。
我在工作中保持积极进取、团结敬业的态度，配合班级做好班级管理和家长工作，积极参与公园走廊和公共环境的传奇创作，积极参与公园内外的各种活动，各方面都取得了一定的成绩。在全园半天的活动展示中，反响良好。在省级期刊上分别发表了《关于在中学课堂上画儿童线条的实践与指导》和《基于信息技术的幼儿园创造艺术教学》两篇论文，其中一篇教案获得xx市教案评审二等奖。同时，我还积极、勤奋地与值班教师合作，完成了第一次综合评价的现场验收，现场效果得到了专家的好评。荣获“教学新人”称号。下半年，在xx市建设优质园区的道路上，我努力配合，精益求精。大班音乐活动《一只狼》和大班科学活动《天气预报》受到幼教专家的好评，并参加教学不足五年的青年教师电影级一等奖和市级二等奖。感恩节系列活动中组织的大型班级社交活动“爱心树”不仅感染了在场的家长和朋友，也赢得了他们的肯定。此外，这学期我还指导倒班老师在园区的区域活动和艺术研讨会的展览中表现出色。
我将在繁忙而充实的工作中一路成长，一路收获。在以后的工作中，我会按照年轻的精神，把我最珍贵的爱给孩子们。我相信今天含苞待放的花朵，明天一定会开得很美。
教师年度考核个人述职报告8
“滴答”随着时钟的转动，一个学期的工作转眼间又结束了。回顾这学期的点点滴滴，真的有喜怒哀乐。孩子们取得的每一个进步都归功于每一位老师的努力，当然，父母的支持和合作在我们的工作中是不可或缺的。看着孩子们活泼可爱的笑脸，觉得自己的努力没有白费。这学期的>:工作总结如下:
第一，意识形态方面
作为一名优秀的幼师，只有不断学习，不断进步，才能取得更大的进步。这学期，为了把我们的思想提高到一个新的水平，我们老师一起学习了《大纲》。并在生活中实践:根据孩子不同年龄阶段的兴趣、爱好、性格特点采取不同的教育方式，坚持正面教育，提倡通过鼓励表扬来引导孩子。依法提高教学水平，认真履行职责，关爱每一个孩子，严格遵守幼儿园规章制度。
第二，教育工作。
工作中虚心向主力班老师和幼教有经验的老师学习，观察其他上课的老师。以新《纲要》为指导，贴近孩子的生活和年龄特点，选择孩子感兴趣的事情和问题，与他们讨论。
通过一个学期的活动，很多孩子可以在课堂上集中注意力，孩子养成了良好的套路和动手能力，想象力和创造力都有了很大的提高。然而，合作和分享需要加强。很多孩子在一开始老师组织的活动中是被动的，而且数量很大。他们在合作中经常会有冲突和一些不和谐的声音。所以在每一次活动中，我们都尽量设计一些让孩子多操作的活动，增加孩子的实践活动，让孩子知道相互合作的关系。
让他们尝试自己去做每一件事，在行动中体验做事的乐趣，改变依赖的思想。并且安排一些“小任务”给孩子完成，让孩子把事情做好，更有信心、更有热情地完成任务。
在学习上，孩子在原著的基础上有了不同程度的提高，尤其是读儿歌的时候。在课堂上，我可以认真听录音，大声朗读。我可以模仿录音里的音调，动情地朗读儿歌，让我的手指向线。孩子们长得很好，在愉快的气氛中出勤率很高。
3.作业。
家长工作也是我们教育的重要组成部分。经过一个学期的努力，我们从陌生人变成了每个孩子父母的朋友。为了让家长更多的了解我们的工作，我们采取了多种形式:家访、电话拜访、写成长档案、上午和中午接待谈话。向家长介绍孩子在花园的生活和学习，主动与家长沟通，认真解答家长的疑惑。结合孩子的问题，与家长探讨符合孩子特点的教育措施，共同促进孩子的成长。让家长把孩子放在我们的幼儿园和班级里，放心地学习和生活。
当然，我们的工作还存在一些不足，儿童在业务活动中的协调与合作需要加强。所以我想我会在以后的工作中继续实践和总结，努力把每一节课当成自己的课堂，学会抓住教学的机会，提高自己驾驭课堂和适应突发事件的能力。新学期我会继续多学习，多思考，多尝试，努力把工作做的更好。
教师年度考核个人述职报告9
一个学期的教育教学工作结束了。回顾这一学期，我对学生的一点点进步感到无比欣慰，但仍有一些问题需要在未来解决。现将我一学期的教学工作总结如下:
第一，在教育思想方面:
首先，我始终坚持和执行党和国家的教育路线和政策。坚持社会主义教育为社会主义服务的宗旨。我坚持认真备课。在备课中，我不仅为学生准备教材，也为教学方法准备教材。根据教材的内容和学生的实际情况，我设计了班级的类型，制定了教学方法，并详细记录了教学过程和时间安排，认真编写了教学计划。每节课都要“做好准备”，每节课课都要课前做好充分准备，坚持诗性兴趣的教学路线，课后及时做好课堂总结，写好教学后记，根据从每本课本本上收集的知识点认真总结成一套。在我的工作中，“为人师表”深深扎根于我的内心，“以身作则”是我的行动指南，我总是用“师德”的镜子要求自己。
第二，在教育教学方面:
(一)狠抓基础知识和基本技能
因为我班学生基础差，为了巩固学生的基础知识和技能，我会在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教，不断提高自己的知识水平。比如写作，我就极力强调规范化，要求线条工整，字迹工整，努力克服错别字。我讲解或强调对新单词的理解和运用，以及近义词和反义词的逐一积累，从而提高学生的基本功和语言能力。
(二)做好学习方法的指导
俗话说“磨刀不误砍柴”。最重要的学习是方法的学习。做好学习方法的指导，对提高学生的学习成绩大有裨益。为什么有的同学总是玩，成绩却很好？为什么？首先，我们强调上课认真听讲，及时巩固知识，然后及时复习。有人说，聪明不聪明，看你会不会思考。这是非常关键的，我们应该注重引导学生学会思考。睡前复习当天学过的东西也是很好的学习方法。方法有很多，但要适用、简单、易操作，要督促学生坚持。
(3)做好防滑工作
针对我们班贫困生多的情况，我密切关注贫困生，给他们“开个灶”，每节课都跟进，让他们把生词传过去。严格监督，及时给予鼓励，让他们重拾学习信心。
(四)突出要通过的章节。
这学期的教学内容分为八个单元。各单位教学任务完成后，我会及时测试解决学生知识点的问题。对真正有困难的学生进行耐心细致的个别教育，让他们掌握和运用。由于做好了过章，这一时期的学生学习成绩普遍有所提高。
(五)拓展知识视野
语文教学一定要注重积累和应用，学生积累了一些知识才能应用。为了拓宽学生的知识视野，我开展了一系列的语文活动。
1、优秀段落朗读。
通过学生自主搜索优秀的段落，学生可以在课后主动阅读，同时学生也会收获很多东西。
2.收集好的单词和句子
在不断收集的过程中，学生的词汇积累明显增加。
第三，与同事合作:
我积极与同事沟通，虚心请教其他老师。教学中，一定要提问。在每篇课文的学习中，我都积极咨询其他老师的意见，学习他们的方法。同时多听老师的课，在听的同时学习别人的优点，克服自己的缺点，经常邀请其他老师上课，征求他们的意见，改进自己的工作。
第四，个人业务方面:
完善批改作业:布置作业要紧凑简洁。针对性和层次性。努力做面对面的批评，努力在每一次实践中达到最大的效果。同时，要及时认真地对学生作业进行批改，并对学生作业进行分析和记录。作业过程中出现的问题要分类总结，根据相关情况及时改进教学方法。做好课后辅导，注重分层教学。
课后，为不同层次的学生提供相应的辅导。后进生辅导不限于学习知识。而是通过各种渠道激发他们的求知欲和上进心。学习汉语充满乐趣，让他们能够有意识地投入学习。在此基础上，我们将教他们如何学习和提高技能。并认真做好补缺补缺工作。后进生通常有很多知识断层，是后进生转化过程中的混石。在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，补充他们以前学过的知识断层，让他们学得轻松，进步快，增加他们的兴趣和求知欲。
